O Fundacji

Założycielka Fundacji Rozwoju Talentów i Social Impact Alliance for Central & Eastern Europe. Ania jest absolwentką City University of New York (BA) i Nottingham Trent University (Executive MBA). Jako pierwsza Polka uzyskała Professional Certificate in Fundraising na New York University (NYU). Rozpoczynała pracę zawodową w biznesie, obecnie pracuje międzysektorowo, rozwijając partnerstwa z firmami, uczelniami, instytucjami otoczenia biznesu oraz urzędami. Ceni jakość i partnerską współpracę. Pasjonują ją pasjonaci, ludzie ambitni, którym "się chce". Główne zadania w Fundacji: zarządzanie, rozwój programów i fundraising.

Asia jest absolwentką Politechniki Poznańskiej oraz Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu. W 2008 ukończyła studia doktoranckie na SGH w Warszawie, a w roku 2015 studia Executive MBA, realizowane przez Aalto University School of Business w Helsinkach oraz WSB w Poznaniu. Od 1999 roku zajmuję się szeroko pojętym business development oraz marketingiem w firmach działających na rynkach międzynarodowych. Od 2011 jest współwłaścicielką i odpowiada za marketing strategiczny marki FIBARO. W pracy ceni dynamizm, kreatywność i otwartość na zmiany. Prywatnie mama dwóch córek, miłośniczka sztuki surrealistycznej oraz filmów Woody’ego Allena.

Agnieszka posiada kompetencje w zakresie product i project managment. Ma kilkuletnie doświadczenie w zarządzaniu procesami wdrożeniowymi (pracowała dla firm z branży meblarskiej, AGD, PCV). Realizuje projekty dla biznesu niezależnie oraz przy współpracy z instytucjami działającymi w obszarze designu. Jest przedstawicielem Centrum Designu z Berlina (Internationales Design Zentrum, IDZ) w Polsce. Ukończyła podyplomowe studia na kierunku Design Management. Chętnie pracuje z ludźmi z pasją i otwartymi umysłami, od których się uczy i czerpie inspirację. Lubi angażować się w projekty ważne. W myśl tej zasady cieszy się, że ma swój udział w realizowanych przez Fundację przedsięwzięciach.

Ania jest związana z fundacją od 2010 roku, zarówno w kontekście administracyjno-zarządczym jak i trenerskim. Ania jest absolwentką ekonomii na poznańskim Uniwersytecie Ekonomicznym. Posiada doświadczenie w pracy w biznesie, jest również samodzielnym przedsiębiorcą. Ania jest praktykiem i trenem zarządzania zasobami ludzkimi. Posiada doświadczenie w realizacji projektów komercyjnych i unijnych. W pracy kieruje się zasadami fair play. Orędowniczka zmiany, chętnie podejmuje wyzwania, a w trudnościach dostrzega szansę na rozwój. Jej główne zadania w Fundacji to nadzór merytoryczny nad programami i kadrą merytoryczną oraz koordynacja projektów.

Justyna to pedagog, doradca zawodowy, trener efektywnej nauki oraz wykładowca akademicki. Współpracuje z Fundacją od 2007 roku. Na co dzień pracuje z dziećmi, młodzieżą, rodzicami i nauczycielami w formie zajęć grupowych oraz konsultacji indywidualnych. Prowadzi własną placówkę edukacyjną. Konsultant edukacyjny i rozwojowy. Szkoli trenerów i nauczycieli do pracy z grupami. Metodyk, który konstruuje programy edukacyjne i szkoleniowe.

Sławek jest doradcą zawodowym, głównym specjalistą w Instytucie Badań Edukacyjnych w Warszawie, absolwentem Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu, Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu oraz ICAN Institute. Pracował na stanowiskach menadżerskich w oświacie; utworzył kilkadziesiąt placówek oświatowych i opiekuńczych; koordynował wiele projektów oświatowych, badawczych oraz z zakresu aktywizacji zawodowej; posiada doświadczenie w pozyskiwaniu funduszy w obszarze edukacji oraz ocenie i realizacji projektów społecznych (także ponadnarodowych). W Fundacji, we współpracy z Justyną Bąk, Sławek rozwija obszar strategicznego doradztwa zawodowego.

Ola zaczęła pracę w naszej Fundacji jako wolontariusz w 2012, będąc jeszcze na studiach. W między czasie pracowała w takich firmach jak Adecco czy Randstad na stanowiskach związanych z rekrutacją, obsługą kadrową i szkoleniami. Od 2014 na stałe z nami. Ola jest absolwentką Politechniki Poznańskiej, kierunku Inżynieria Zarządzania. W Fundacji zajmuje się prowadzeniem procesów komunikacyjnych skierowanych do odbiorców naszych programów (głównie studentów) oraz szkół i uczelni. Dba, żeby proces komunikacji był zawsze udoskonalany i zgodny z aktualnymi trendami na rynku.